【摘 要】
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目的：基于“新手-熟手-专家”研究范式，对不同运动水平的运动员的注意特征进行比较分析，旨在发现不同水平乒乓球运动员注意品质的特点及其专家型乒乓球运动员注意特征的核心指标
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目的：基于“新手-熟手-专家”研究范式，对不同运动水平的运动员的注意特征进行比较分析，旨在发现不同水平乒乓球运动员注意品质的特点及其专家型乒乓球运动员注意特征的核心指标，为乒乓球运动员的心理选材、训练和监控提供参考。方法：采用由北京师范大学殷恒婵老师编制的《注意力测验》，对140名乒乓球运动员（有效人数132人，男82人，女50人）进行注意能力测试。结果：新手组、熟手组、专家组在注意分配能力及注意广度方面呈现逐步上升趋势，组间差异不显著（P〉0．05）；注意稳定性和注意转移方面，专家组的注意能力显著优于新
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