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在听力教学中，加强策略训练是帮助学生提高听力水平的必要和有效途径。研究表明，成功的策略可以明显提高学者的听力理解效率。本研究尝试从学习策略的角度，调查中医院校学生在听力过程中运用听力策略的基本情况，分析学生在听力过程中碰到的难点和问题，以期能对中医院校的英语听力教学有所帮助。
中医院校学生英语听力策略使用情况的调查
【摘 要】
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在听力教学中，加强策略训练是帮助学生提高听力水平的必要和有效途径。研究表明，成功的策略可以明显提高学者的听力理解效率。本研究尝试从学习策略的角度，调查中医院校学生在听
【机 构】
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河南中医学院外语学院,河南教育学院公共外语教研部
【出 处】
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河南中医学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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