【摘 要】
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树型懒汉金银花王在《中国农技推广》杂志2003年第6期发表后,收到了许多读者的来信,咨询有关金银花王的特点及栽培技术等有关事项,为了满足广大读者的要求,我们再一次与作者
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树型懒汉金银花王在《中国农技推广》杂志2003年第6期发表后,收到了许多读者的来信,咨询有关金银花王的特点及栽培技术等有关事项,为了满足广大读者的要求,我们再一次与作者赵存仓同志联系,就树型金银花王的有关问题回答广大读者:编辑:为什么称树型懒汉金银花?赵:该品种不是藤?
Tree lazy Honeysuckle after the publication of “China Agricultural Technology Promotion” magazine in 2003 sixth issue, received a letter from many readers, consulting the characteristics of honeysuckle king and cultivation techniques and other related matters, in order to meet the requirements of readers, Once again, we contact Comrade Zhao Cuncuang to answer the questions of the tree honeysuckle king readers: Editor: Why do you call the tree lazy honeysuckle? Zhao: The species is not a vine?
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摘要：随着新课程改革的开展与推进，人们越来越重视将德育教育引入到课堂教学中去，德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务，是提高体育教学质量的重要环节。德育教育在体育教学中的渗透不是在短时间见效的，只有持之以恒的努力，才能收到卓有成效的理想效果。本文结合多年的教学经验主要从以下几个方面分析探讨了如何将德育教育渗透入初中体育课堂教学中。 关键词：德育教育；初中体
摘要：写作教学是小学语文教学的一个重要组成部分，是对孩子们识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练，它最能集中地反映出孩子们的语文水平。也就是说，写作教学质量的高低，直接影响到整个小学语文教学。 关键词： 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作简言之就是运用文字的表达和交流的方式来认识世界、认识自我，
苏霍姆林斯基说：“美是一种心灵的体操，它使我们精神正直、良心纯洁，情感和信念端正。”现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化，审美活动已成为人们生活的重要内容，美育也成为时代的客观要求。何谓美育，它是通过现实美和艺术美打动学生感情，使学生在心灵深处受到感染和感化，从而培养学生具有正确的审美观点，具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。美育既是科学文化教育的重要内容，又是提高人的科学文化素
实施体验学习,提高学生的参与意识,是新课程标准的重要组成部分.本文以体验学习的理论为依据,以数学学科的教学为载体,提出在数学教学中实施体验学习的构建策略:1、走进生活,
【关键词】诗歌教学 咏诗 感悟 启知 赏析 作诗 诗歌教学是语文教学的重要组成部分，教师对诗歌的教学，能够培养学生的创造性思维和文章的赏析能力，提升学生的审美能力。为此，诗歌教学对于提高学生的整体素质，培养学生的综合能力，有着十分重要的意义。 那么，在具体的教学过程中，如何进行诗歌教学呢？在此，我想谈一下对诗歌教学的一些看法。 一、咏诗 咏诗是开启理解诗歌大门的钥匙。是学习诗歌的第一要务。
21世纪毫无疑问是信息化时代，计算机与网络的应用逐渐进入生活、工作的各个方面，并且有不断深化的趋势。我们已经越来越离不开计算机了，如何实际操作计算机，使之为生活工作更好地服务，成为不容忽视的问题。在这种情况下计算机教育也已经成为中学教育的重要组成部分。但是我国中学教育依然比较落后，依然存在若干问题，针对这些问题进行必要的探讨研究，才能充分发挥学校教育在这方面的教化功能，传递知识，服务学生。 一、
摘要：多媒体技术的最佳效果完全深入课堂，增大课堂容量、提高课堂效益、活跃课党气氛、提高学生学习的兴趣.优化课堂结构，使静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化，它能使抽象的概念具体化，枯燥的数学知识趣味化，深奥的理论形象化，学习的过程生活化，有助于学生创造性思维的培养.使得教学方法丰富多彩，新颖有趣。 关键词：小学数学 多媒体 教学 小学数学是一门主要学科，教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉
摘要：如何提高小学语文阅读教学的有效性，促进学生全面发展、减轻学生课业负担、全面推进学校素质教育是小学语文教育工作者值得研究的课题。 关键词：小学语文 阅读教学 朗读 小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节，它是培养学生感悟语言，领会文章思想，培养学生阅读能力的重要环节。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分，提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。 《新课程标准》对朗读的要求
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。它是集文字、声音、动画、图形于一体，图形清晰、动态感强，使教与学的活动变得更加丰富多彩，又可以寓知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象之中，从而激发学生的学习兴趣，变苦学为乐学
随着科学技术日新月异的发展，信息技术在教育教学中得到越来越广泛的应用，因为它具有声像结合，图文并茂，形象直观的特点，成为学校课堂教学的重要手段之一。 我所在的学校地处城乡结合处的团场学校，我校仅有的二三十台电脑，已十年之久，教育资源严重匮乏，落后。微机课，一半学生上微机课，另一半学生自由活动。团场孩子生活面较窄，信息相对较闭塞，接触面窄，知识积累少。遇到一些抽象的问题，他们更是难以理解。随着信息