【摘 要】
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现如今,我们已经生活在网络时代,对信息技术的掌握能力直接影响到未来的发展.而小学信息技术课程是学生接受系统性信息技术学习的开始,小学信息技术的课堂教学质量好坏,直接
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现如今,我们已经生活在网络时代,对信息技术的掌握能力直接影响到未来的发展.而小学信息技术课程是学生接受系统性信息技术学习的开始,小学信息技术的课堂教学质量好坏,直接影响到小学生对信息技术掌握的好坏.所以小学信息技术教师应该重视对小学信息技术的教学设计,找到适合小学生的教学模式,激发小学生对信息技术学习的欲望,而生活化课堂教学的融入,大大提升了教学质量,使学生对信息技术有了更深的了解,从而提高了小学生的信息技术素养.本文结合小学信息技术生活化课堂教学的重要意义,提出小学信息技术生活化课堂几点教学策略.
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