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伴随着新课程的改革，在小学信息技术教学课堂当中，融入生活化的教学方法已经成了一项重点。信息技术这门学科具有极强的工具性，教师可在平日的教学过程中与实际生活相联系，不仅能够提高课堂教学效率，还符合当前教育发展的要求。本文通过分析小学信息技术课堂教学中应用生活化教学模式的意义，提出具体应用策略提高学生的学习能力，最终保证信息技术课堂教学的顺利发展。