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物理教学十余年,明显感觉对于高中物理知识,不论是横向还是纵向,都显得多而抽象,大多数学生学起来枯燥乏味,效果差,这是不可辩驳的事实。不过大家应注意生命之道在于一张一弛,教学之法也应有
浅议高中物理教学中的幽默
【摘 要】
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物理教学十余年,明显感觉对于高中物理知识,不论是横向还是纵向,都显得多而抽象,大多数学生学起来枯燥乏味,效果差,这是不可辩驳的事实。不过大家应注意生命之道在于一张一弛
【机 构】
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四川省绵阳外国语学校高中物理组
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年2期
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