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摘
新旧教材中“牛顿第三定律”的比较分析
【摘 要】
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摘 要：“牛顿第三定律”在力学体系中有重要的地位，人民教育出版社新编教材有关“牛顿第三定律”的编写与旧教材存在较大不同。对人教版新旧两版教材中的“牛顿第三定律”进行比较，发现新版教材的章节结构、教学逻辑、具体内容都做了调整和优化，更注重知识的统一性、层次性和科学性，重视学生科学思维和科学探究核心素养的培养和落实。 关键词：人教版;牛顿第三定律;比较分析;高中物理教材 中图分类号：G633.7
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2021年3期
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