如何用好生成资源——从《分数的意义》一课的教学谈起

来源 :小学教学设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:RedLenov
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以活动为载体,引导学生参与数学学习的过程,是新课程理念指导下的小学数学课堂教学的特征之一。然而,生动活泼的数学活动,虽然使学生有了更多尝试探究的机会,生成的教学资源也更为丰富,但游离于教师课前预设之外的材料也随之增多了。于是,对我们一线教师来说,学生活动生成资源 Taking the activity as the carrier and guiding the students to participate in the process of mathematics learning is one of the characteristics of the elementary mathematics classroom teaching under the guidance of the new curriculum concept. However, the vivid and lively mathematics activities make students have more opportunities to explore and generate more teaching resources, but the materials that are free from teachers’ pre-class presumptions also increase. So for our front-line teachers, student activities generate resources
其他文献
词语盘点是人教版教材课后的内容,主要包括“读读写写”“读读记记”两部分。在平时听课的过程中,我发现多数教师对此内容都是草草了事,没有起到相应的作用。于是我对词语盘
一、教材分析本册共五个单元三个方面的内容:数与代数方面有亿以内数的读法和写法、亿以内数的加法和减法、乘除法的知识和分数的初步认识;空间与图形方面有长方形和正方形的
厨房里的勺子、叉子,浴室里的刷子、海绵,工具箱里的钳子……这些物品不只是我们生活上的好帮手,也是宝宝妙笔生花的好搭档!    和孩子一起涂鸦,关键是要“简单”、“有趣”。抽出10 分钟甚至更少的时间,看一下比利时美术教育家格德蕾娜. 德. 罗莎梅尔女士的尝试,准备好纸、笔、外带你和宝宝的想象力和创造精神,一定可以“碰撞”出精彩的作品。好了,一切就绪,神奇的游戏开始了——        罗莎梅尔:涂
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
上世纪末,海外学子学成回国,多选择在沿海、一线城市创业。北京、上海、深圳、广州等城市,不仅领跑中国经济,也领跑着海归创业的生力军,海归从这里启航,为中国经济注入新生力量。  然而,随着经济水平的不断提高,这些沿海、一线城市带给海归的不再仅仅是机遇,还有更为严峻的挑战僧多粥少的城市资源、日益缩小的创业空间、愈演愈烈的人才竞争……海归创业,在大城市遭遇前所未有的残酷。而与此同时,30年改革开放,内地、
体育教学方法中的情境教学法旨在将学生们带入到特定的活动情境当中,让学生们体会到生动的课堂氛围,从而提高学生们对体育课程的学习兴趣,激发学生们参与课堂的积极性,从而进
课堂评价是高效课堂的重要组成部分,新课标强调小学数学课堂要注重评价主体的多元化,建立科学的发展性评价机制和评价的办法,对高效课堂起着至关重要的作用,对学生发展起着不
用龙门吊活动脚手架吊装干煤棚的尝试上海电力建设公司向晨宝钢自备电厂干煤棚是80年代初建成的上海地区火力发电厂第一座大跨度钢结构室内贮煤场,全长120m,宽75m(见附图),建筑面积9000m’。屋架
随着中国市场化改革的不断推进,作为市场经济体系中必不可少的微观主体,民营企业在中国长期受到不公正待遇的现象也将逐步予以纠正。然而我国的政治体制改革落后于经济体制改
去年12月l9日,广州市天河区天星幼儿园隆重举行了“建园十周年庆典活动”。这次系列庆典活动包括:幼儿园园史资料展览 December last year, December 19, Tianhe District,