例谈数学课堂吸引学生注意力的策略

来源 :小学时代(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:luzhengnan801106
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
俄国教育家乌申斯基说:“注意是心灵的天窗。”只有打开注意力这扇窗户,智慧的阳光才能撒满心田。注意力是学生学习和生活的基本能力,它的好坏将直接影响学生的长远发展。因此,在小学数学课堂教学中,加强对学生注意力的培养,训练学生良好的注意品质,是教师需要关注的一个 Ussinsky, a Russian educator, said: “The attention is the spiritual skylight.” Only by opening the window of attention can the sunshine of wisdom be filled with hearts. Attention is the basic ability of students to learn and live, and its quality will directly affect the long-term development of students. Therefore, in the primary school mathematics classroom teaching, to strengthen the students’ attention training, to train the students to pay attention to the quality, is the teacher needs to pay attention to
其他文献
一、活动一:创设情境rn伴随着“生日快乐”的乐曲,大屏幕上出现了诱人可爱、让人垂涎欲滴的生日蛋糕,摇曳闪烁的生日蜡烛……rn(学生们议论纷纷.)rn生1:今天是谁过生日呢?rn
苏教版教材从四年级起,相对集中地介绍一些解决问题的基本策略.目前,许多教师通过此类单元的教学,感到部分学生仅仅停留在能够解决某一类问题、仅获得某一类问题的结论和答案
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出:“加强学生的心理健康教育,培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力。”小学开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对公民素质的必然要求。目前,少年儿童特别是弱势群体心理发展现状堪忧,学生心理健康教育是教师的责任和使命。以下通过一则家访手记对学生心理健康教育进行粗浅的探讨。  我们班有个
摘要 数学实践活动作为数学学习的一个重要组成部分,通过学生自主活动,结合学生平时所学知识和已有经验,在综合的、有代表性的、富有生活情调的数学实践活动中,让学生感受数学与现实生活的密切联系,培养学生解决问题和运用数学进行思考的能力;在与同伴的合作交流中发展学生学习数学的自信心,提高学生数学素质。  关键词 实践活动 关注过程 放飞思维 拓展空间  新课程标准强调数学与生活的密切关系,将数学内容生活化
摘要 提问是语文课堂教学中一个重要的环节。课堂教学中,教师可以采用激发学生兴趣、抓住知识联系、紧扣教学疑难、掌握提问的技巧来提高提问的实效,从而提高课堂教学的质量。  关键词 课堂教学 提问 误区 兴趣 技巧  提问是语文课堂教学中一个重要的环节,包括教师对学生的提问,学生对教师的提问,以及学生之间的提问。高质量的提问,能够开启学生的心智,促进学生创造性解决问题,激发学生兴趣,达到良好的效果。西方
为了适应教学改革的需要,大多数学校将信息技术与其它_学科进行整合,从不同方面提高学生的信息素养.本文就培养学生信息素养的重要性及如何在教学中开展信息素养教育进行了探
教材分析:《物体传声》一课是河北版三年级《科学》课下册“声”这一单元的第二课教学内容,本课是在《倾听声音》一课的基础上,引导学生探究“声音是怎样传到我们的耳朵里的?
复习课就是把平时相对独立地进行教学的知识,以再现、整理、归纳等办法串起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,形成知识网络体系。要实现上述的复习活动就必须在教学中要特
一、走近“契诃夫”,初识“凡卡”  师:同学们,这节课我们一起来认识一个人,猜猜他是谁?(课件出示作家契诃夫的画像)  生:契诃夫。  师:是的。他就是契诃夫,世界著名作家,一生创作了700多部短篇小说,被称为“世界短篇小说之王”。课文《凡卡》节选自他的同名短篇小说。契诃夫说“简洁是天才的姊妹”,而人们在评价他的作品时说“情节是那样的简单,但却令人震撼;表达是那样的简单,但却那样震撼而传神”。  
期刊
摘要 强化写字教学是小学语文教学的一个重要内容和目标,同时也在很大程度上提高了小学生的素质。对于低年级的学生而言,强化写字教学,可有效地培养学生的观察能力、思维能力和动手实践能力等,对学生整体素质的提高起到了非常重要的作用。  关键词 低年级 学生 写字 教学  在低年级教学中培养学生的写字能力相当重要。但时常被语文老师忽视,有的学生没有养成良好的写字习惯,书写不规范,字迹潦草,书面作业看起来很不