【摘 要】
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语言教育是幼儿园教育的五大领域之一。幼儿教师在掌握幼儿的学习特征，注重其语言发展的同时，需着重落实价值观在语言教育中的重要指导作用。目前，有关幼儿语言的学习与发展的教学存在难度不一、年龄阶段划分模糊等问题。教师可根据支架式教学理论制订教学策略，结合传统文化课程，如戏剧课程，促进幼儿语言能力的发展，引导幼儿理解优秀传统文化。
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语言教育是幼儿园教育的五大领域之一。幼儿教师在掌握幼儿的学习特征，注重其语言发展的同时，需着重落实价值观在语言教育中的重要指导作用。目前，有关幼儿语言的学习与发展的教学存在难度不一、年龄阶段划分模糊等问题。教师可根据支架式教学理论制订教学策略，结合传统文化课程，如戏剧课程，促进幼儿语言能力的发展，引导幼儿理解优秀传统文化。
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