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一、如何正确认识教学的实效性正确认识教学实效性是提高指导教学实效性的前提。教学有其自身的规律，周期长，是个慢的艺术，不宜提“高效”、“高速”。教学实效性就是教学的确取得了实实在在的效果，否则则是生命的浪费，现代教学称其为“心理虐待”、“教学污染”。实效具体而言，就是对学生传授了知识、促进了发展。