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交际模式中的语用能力包括表达和理解两个方面，即说写和听读。民族院校英语教学中存在对语法教学、母语与外语学习之关系、语误分析等方面认识上的偏差。本着语用的精神编写适合民族院校英语专业学生的高级英语写作教程，并实施行之有效的教学措施，将对学生语用能力的培养有较大帮助。
试谈民族院校英语专业学生语用能力的培养——以高级英语写作教学为例
【摘 要】
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交际模式中的语用能力包括表达和理解两个方面，即说写和听读。民族院校英语教学中存在对语法教学、母语与外语学习之关系、语误分析等方面认识上的偏差。本着语用的精神编写适
【机 构】
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西北第二民族学院外国语学院,大连广播电视大学
【出 处】
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西北第二民族学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2007年4期
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