【摘 要】
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高质量的教师培训是美国开端计划发展壮大的重要推动力量。开端计划幼儿教师培训体系比较完整成熟,培训事宜由各开端计划中心自己管理,培训的活动经费由联邦政府直接拨款,承
【机 构】
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华中师范大学,华中师范大学教育学院
【基金项目】
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教育部人文课题“美国幼儿教育中的政府职能及其启示”(编号:12YJA880003)的阶段性研究成果
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高质量的教师培训是美国开端计划发展壮大的重要推动力量。开端计划幼儿教师培训体系比较完整成熟,培训事宜由各开端计划中心自己管理,培训的活动经费由联邦政府直接拨款,承担培训活动的机构多种多样,培训内容丰富且侧重实用性,并且有专门的评估组负责检验培训的质量。借鉴开端计划教师培训的经验,我国应完善幼儿教师培训管理体制,加大对幼儿教师培训经费的投入,注重幼儿教师培训内容的实用性,加强对幼儿教师培训活动的质量监督工作以保证培训活动的效果。
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