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班主任是一个班的组织者、领导者、教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任的心态、工作方式直接影响着班级管理模式，影响到整个班级的教育教学工作。因此，班主任的心态调适尤为关键。 一、摆正心态，约束自我，以自身行动影响学生 班主任是教师群体中的佼佼者，他们较普通教师有更强的组织协调能力，学校、家庭、社通常对他们寄予厚望。但同时班主任又是世界上权利最小的主任，贡献多，薪酬与其他教师相差无几，并没有享受到多劳多得的待遇，长此下去，心理难免失衡。这种不健康心态严重影响班级工作的正常开展。