写好作文需要一个过程

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教师还需要认真地在“诗外”多下工夫,例如设法扩大学生的阅读量,培养观察的习惯,多给学生提供写话的机会,在阅读教学中随机引导学生体会某种写作方法,在口语交际活动中鼓励学生积极发言等等。这样的辛勤耕作必然会获得丰硕的成果。
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