语文教学中的“点线面体”

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关于语文课程的性质,《语文课程标准》作了明确的表述:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课的基本特点。”那么,如何理解“工具性与人文性的统一”呢?换句话说,怎样在语文教学中实现“工具性与人文性的统一”?我认为应从“点”“线”“面”“体”等几个方面着手。 With regard to the nature of Chinese courses, “Chinese Curriculum Standards” is clearly stated: “Chinese is the most important communicative tool and an important part of human culture, and the unification of instrumental and humanistic features is the basic characteristic of Chinese courses. In other words, how can we realize the unity of instrumentality and humanity in Chinese teaching? In my opinion, from the point of view, ”Line “ ”“ ”body " and several other aspects.
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