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充分重视员工自主性的经营体系
【出 处】
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质量译丛
【发表日期】
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2003年1期
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【摘 要】幼小衔接的字面意思是幼儿园与小学教育之间的联接，也是幼儿发展过程中的一个重要过渡时期。如果处理不好，会给孩子未来的发展带来不利的影响。其核心是这个年龄的孩子如何有效从思维方式、学习习惯、社交技能等适应小学生活，但幼小衔接问题是长期以来，教育工作者和家长普遍关注的，然而，它并没有被很好地解决，本文分析了当下的现状。 【关键词】多元整合式；幼小衔接；策略；实践研究 【中图分类号】G612
【摘 要】幼儿时期是培养良好个人品质，树立健全人格的关键时期，幼儿教师肩负着重任。幼儿教学主要是通过游戏来展开教学，游戏促进幼儿思维能力、实践能力、人际交往能力的发展，对幼儿一生的成长至关重要。本文将针对幼儿游戏展开进一步的讨论，希望为幼儿教师的游戏教学提供新思路。 【关键词】幼儿游戏；教育；策略 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）05-00
摘要：在新时期大力开展德育教育工作的背景下，初中数学教师也应当利用本学科的优势，对学生进行情感态度和价值观的培养，从而让学生树立科学、严谨、求真、务实的精神，不断提高其数学核心素养。笔者以北师大版本的数学课文为例，重点探究了在初中数学教学中渗透德育教育的途径和方法。 关键词：初中数学;德育教育;途径和方法 在应试教育制度的消极影响下，众多教育者一直比较关注的是学生的学习成绩，反而忽略了对学生人
一、形势危急我国草原究竟有多大?见诸报端和专题报告的,有60亿亩、50亿亩、40亿亩和33.65亿亩等说。区别在于总面积和目前可利用面积以及是否包括南方草山和沿海、内陆江河
【摘 要】语文教学活动是语文教育的重要组成部分，也是提高语文水平的重要途径。在新时期立德树人的教育背景之下，高中语文教育以及培养语文素养就有了更明确的价值意义。新课改要求教师在教育的全过程都基于立德树人理念对学生进行个性培养，帮助学生多元化发展，重视学生的素质教育。在这种教育理念的背景之下，高中语文教学不仅要重视学生的成绩，还要立足学生的长远发展，要解决教学中存在的问题，充分发挥教学活动的目标和意
【摘 要】据《英语课程标准》（2011版）可知，我国中学英语教学中，语法占据着重要地位。在英语教学的过程中，很多老师在语法教学方面都有一些困惑和问题。下面我们来探讨一下中学英语教学中的语法教学。 【关键词】英语语法教学；中学英语 【中图分类号】G623.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）10-0013-01 一、教学语法是什么 在语法的历史上出现了三种：实体
品牌价值问题在20世纪80年代末才引起人们的重视，近年已有公司将它作为一种可辨认的无形资产反映在其财务报表上。但是，由于在会计处理上对品牌估价缺乏普遍一致的认识、掼和标
【摘 要】高职学生在自媒体环境下拥有更多自主选择的机会，他们可以按照自己的思想选择自己喜欢的事务，但是，高职学生对于社会接触较少，涉世不深，所以很有可能会被虚幻而复杂的网络世界所迷惑。在这特殊时期，高职学生的思想政治教育也在发生着新的变化，因此高职院校也开始重视自媒体时代下的思想政治教育创新模式，本文主要围绕高职院校思想政治教育在自媒体时代下的创新展开讨论，仅供参考。 【关键词】自媒体;思想政治
【摘 要】初中正是学生世界观、价值观以及人生观形成的重要时期。作为学校德育教育的重要途径与核心，思想品德课在培养学生的思想观念方面发挥着重要的作用。而且各大中学在这一块上都倾注了极大的心血与努力，教学效果也很显著。但是纵观当下学生的道德现状，还需要广大教师同行进一步加强德育教育，尤其是在初中思想政治课上，要不断强化德育功能。文章笔者结合自己的教学经验，探究在初中思想品德课上如何进行德育渗透。 【
【摘 要】在信息技术背景下，只有找准现代化教育技术与初中历史教学的契合点，才能实现初中历史教学的创新，推进历史教学的创新与发展。本文就此展开了讨论，先是结合实际分析了现代化教育技术的应用误区，然后从三个方面详细阐述了如何将初中历史教学与现代化教育技术结合在一起，弥补传统初中历史教学的不足，提升学生的学习效率。 【关键词】初中历史；现代教育技术；有机结合 【中图分类号】G633.5 【文献标识码