架起模仿之桥开启创新之窗

来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a84242936
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近些年,我们的教学提倡创新,教师都在进行创新教学;我们的教材、教参以创新的形式呈现;中考中创新型题型也不断涌现。例如:江苏省2009年中考数学试卷的第22题:“—辆汽车从A地驶往B地,前1/3路段为普通公路,其余路段为高速公路,已知汽车在普通公路上行驶的速度为60km/h,在高速公路上行驶的速度为100km/h,
其他文献
中国基层医疗的资金投入水平与人力资源的欠缺,造成了基层医疗整体水平的落后,这是不争的事实。由此带来的基层患者向大医院拥挤而造成整个医疗生态圈“看病难、看病贵”的问题
我国教师教育正从数量扩展向质量提高转型。在这一过程中,我们应该优化教师教育体制、创新课程体系等方面不断凸显教师教育特色,从而提高中小学教师的教育理论修养与教学实践能
【正】提高学生信息类物理问题解决的能力,不但能促进学生的思维发展水平,而且直接影响学习的效率和质量,学生是否能够有意识的运用解题策略是有效地提高问题解决成功率的关
目的:比较不同培养条件对白念珠菌芽管形成的影响。方法:分别采用胎牛血清(FCS)、灭活人血清、RPMI1640培养基、DMEM培养基,在不同条件(孵育温度、孵育时长、pH值、起始菌浓度)下进
目前,英语普遍是农村学校的薄弱科。究其原因,农村英语教学起步迟、起点低、基础薄,到高中教学已经迈不开步子了。下面我就从制约英语提高的两个方面,谈谈自己的做法:
支教,是一项艰巨而光荣的历史任务。支教支援什么,不仅是缺少教师,不只是顶岗教学,而是要送去先进的教育理念,送去优质的教学方法。与支教教师接触,完整地再现出藏区教育的滞缺与艰