跑酷入奥起纷争

来源 :新体育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:NET399
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  跑酷是一项观赏性很高的运动,选手在不借助外力或装备的情况下“飞檐走壁”,带给观众的感觉与其他运动完全不同。跑酷运动推崇一种随心所欲的精神,受到运动员、爱好者和活动组织机构的认可。
  上世纪80年代末,跑酷日益流行,越来越有组织性了。但在最近一段时间里,围绕跑酷运动是否应当入奥,两家机构出现了巨大的意见分歧。其中,一家国际性的跑酷协会甚至声称,他们并不希望跑酷成为奥运项目之一。
  从90年代到本世纪初,在电视和视频网站的推动下,跑酷逐渐受到人们的欢迎,后来又在社交媒体上吸引了许多粉丝。许多早期运动员认为,跑酷结合了军事训练、体操、武术和攀岩等元素,既对参与者的体能有要求,又鼓励他们自由地表达自我。在这些人看来,竞争和对抗性与跑酷的本质背道而驰。
  尽管如此,世界自由跑酷联合会仍然于2007年成立,目标是推动跑酷运动继续发展,并添加了竞技性的赛事。到2017年,另一家跑酷组织“跑酷地球”在新西兰成立。同一年,国际体操联合会希望借助跑酷来吸引年轻粉丝,也开始举办跑酷比赛。根据国际体操联合会的说法,跑酷就是体操运动的一种自然延伸。
  跑酷地球首席执行官达米安·帕杜在接受电话采访中说:“他们是一家体操联合会,不是跑酷联合会。跑酷是一项独特的活动,这起事件就像一场闹剧。”

  跑酷赛事主要有两大类别,分别是速跑和自由跑。在速跑比赛中,运动员需要高速跑完赛道,全程不需要停下来表演花式技巧,力争在最短的时间内冲过终点。而在自由跑比赛中,裁判会根据运动员表演技巧的难度和完成度来打分。
  国际奥委会执委会于2020年12月上旬召开会议,敲定2024年巴黎奥运会的正式比赛项目。除了此前已经被选中的霹雳舞等几项运动之外,奥委会不打算加入新的项目,但各个项目的联合会可以尝试在他们的运动中增加赛事。这意味着国际体操联合会有机会申请让跑酷成为奥运比赛项目之一,跑酷地球则完全不能参与决策过程。
  跑酷地球在发给国际奥委会的一封公开信中写道:“跑酷始终是一项具有主权、独特和独立的运动,而非体操或任何其他体育运动的附属。国际体操联合会对这项运动的侵犯和盗用行为仍在继续。”
  在那封信中,跑酷地球使用了诸如“尽职调查”、“正式请愿书”和“公认的国际准则”等字眼。从信里的表态来看,他们似乎认为寻求入奥违背了跑酷运动的随心所欲精神。
  这起事件很容易让人联想到站立式划桨运动在2017年引发的冲突。当时,皮划艇和冲浪联合會都认为他们是该项运动的管理机构,国际冲浪协会最终胜出。
  无论哪家协会在眼下这场战斗中获胜,许多跑酷爱好者并不希望这项运动成为奥运比赛项目,因为在他们看来,奥运赛事的竞技性与跑酷运动的精神相冲突。在单板滑雪和滑板等非传统运动中,这种内部冲突也存在。
  帕杜坦称并不希望跑酷入奥,“跑酷爱好者对此不感兴趣。总的来说,就算有人参与跑酷比赛,竞争和对抗也不是他们关注的重点。绝大多数人之所以参与跑酷,完全是因为热爱这项运动带来的体验”。
  2010年,英国跑酷界的传奇人物瑞安·道尔曾说:“有时人们会问:‘谁最擅长跑酷?’这表明他们完全不懂跑酷。跑酷并非运动,而是一种艺术,一门学科,这就好比问‘世界上最动听的歌是哪首’。”
其他文献
【摘要】在教学实践活动中,要辩证地看待课堂教学,一切为了学生的发展,无论是自主学习还是合作交流与探究学习,只要有利于拓展学生思维、有助于培养学生学习能力的教学方法都是有益的。  【关键词】新课改;误区;自主学习  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  新一轮课程改革如雨露、如春风,给沉寂多年的语文教学带来了新的气息,广大语文教师纷纷以先进的教育理念为指导,积极投身于教学改革之中,以高度的创新
【摘要】本文从听课者的角度,谈对文言文教学的认识。文言文教学应紧扣文本,着眼文句、文旨、文法;应该与时俱进,突出课改意识,努力打造活力课堂、“学的课堂”;应突出中学生核心素养的培养。  【关键词】文言文教学;课堂改革;核心素养  【中图分类号】G633 【文献标识码】A  今天,我有幸作为评委,领略了几位青年教师的课堂教学风采。《〈礼记〉一则》是苏教版初一年级新增篇目,可供参考的教学设计、课件材料
【摘要】语文课上不仅需要学习知识,训练一般的听说读写能力,还需要进行文学作品的审美感知、情感体验、语言品味,当然更需要传“道”。做到了对作品的“感受”和“品味”,才是还原了阅读作为文学审美活动的基本特征,语文课才有语文味;做到了传道,才能让学生的情感得以美化、思想得以升华,才能获得强烈而持久的文化自信力,才能具有献身伟大事业的家国情怀。  【关键词】语文课堂教学;知识课堂;技术课堂;艺术课堂;道德
多事之秋的2020年终于过去,牛气冲冲的2021年来临,冯潇霆也迎来属于自己的第三次“本命年”。即将36岁的冯潇霆也于近日正式确认和队友曾诚一起留在上海申花。  经历了恒大辉煌的球员生涯,随着年纪的增长,冯潇霆在场上多少显得力不从心,失误逐渐增多,尤其是2019年亚洲杯狼狈的表现,让他遭受到球迷们的谩骂讽刺。最后,他选择离开恒大,前往上海申花,总算逃离出聚光灯,可以好好踢球了。  2020年12月
【摘要】着眼于学生个人生涯发展的生涯辅导不同于就业指导,它以开发学生自我潜能和提升自我概念为目的。规范有序的组织保障机制是实现生涯辅导顺利实施的先决条件,这就要求以生涯辅导为主线,构建“三点(班级、年级、社团)一线”的辅导机制,并通过其他诸如职业心理测验、团体和个别生涯辅导等方式来协助高中学生做好生涯规划。  【关键词】高中生;生涯辅导;三点一线;职业心理测验  【中图分类号】G444 【文献标识
【摘要】组文阅读重在选材,教师应该根据学情,根据学生的需要,有机整合所选组文;教师可以通过阅读同一作家的作品,纵横比较其风格与情感,通过阅读同一题材作品,对比其情感和认知,可以通过写作手法对比阅读一组文章。教师作为教学的组织者、引领者,应在学法上有所点拨,力求学生在主动积极的思维和情感活动中,以本为本,把课内、课外相关的系列文章组织起来比较阅读,引导学生在大量的语文实践中形成语文能力,加深理解和体
决定延期  2020年3月17日,欧足联宣布,当年的欧洲杯赛延期到2021年夏天。5天前,法国《队报》已提前透露了这一消息,肆虐的新冠肺炎病毒是延期的唯一原因。在《队报》发布消息的前一天,意大利的新冠肺炎累计确诊人数已经过万,法国、德国、西班牙的累计确诊人数都超过了1500人,欧洲杯揭幕战正计划着在疫情最为严重的罗马举行,整个欧洲都在疫情阴云的笼罩之下。  为纪念欧洲杯创办60年,第16届欧洲杯赛
【摘要】“一课一得”是近几年教师口中的热点话题,教师们常常思索着:“一课一得”应该让学生“得”什么?为了更好地落实教学,让学生获得可持续发展,本文将从“一课一得”的发展,内容取舍,践行生本理念以及遷移运用、学以致用几方面来进行探讨,力求让语文教学落到实处。  【关键词】一课一得;发展;简约;生本理念;迁移运用  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  我们作
2019年,国际足联发布了全球女足发展策略,有三大目标:增加参与者,增强商业价值和打好生态基础。与之匹配的五大支柱项目的架构,做好传播和市场是其中之一,这也预示着女足商业化的时代趋势和可持续发展的迫切需求。此时,媒体显得愈发重要。  对体育项目而言,媒体能把爱好者的兴趣和追求转换成产业,把赛事打造成可盈利的市场产品。比如,四年一届的男足世界杯媒体转播权,可以为国际足联带来将近百分之七十的收入。反之
一名男子在江之岛海边冲浪为东京奥运会预热,日本为筹办这场盛会已投入273亿美元。  东京奥运会确定延期至明年举行。根据日本会计检察院去年12月公布的数据,日本筹备奥运会已经投入3万亿日元,约合273亿美元,差不多是日本2019全年国内生产总值(即GDP)的0.5%,巨额花费令人咋舌。  日本深知奥运会带来的经济效应和社会效应。根据东京都地方政府的初步估算,自2013年取得奥运会举办权,到奥运会结束