初中思政课教学与“和谐互助”的融合思考

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在当前素质教育理念背景下,思想政治教育的教学地位得到了显著提升,初中教师必须加强学生思想以及品质的教育。为了实现提高学生综合素质的教学目标,教师需要顺应当前新课改的教学要求,转变自身的教学理念与手段,为学生打造具有创造性与个性化的开放式课堂,提升初中思政教学的质量与效率。而“和谐互动”作为一种自然、和谐以及开放的教学模式,主要强调师生平等、自然对话以及互动的过程,在此过程中可以实现对学生合作意识的培养,提高学生综合素质,从而达到教学目标。所以,教师应当在初中思政课教学上完美融合“和谐互助”教学模式,保证教学和谐发展,并为学生将来的成长奠定坚实的基础。
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