入党

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中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)20-161-01     数学思想是数学学科的精髓,与数学基础知识一样,是数学素养的重要内容之一,只有充分掌握领会,才能用效地应用知识,形成能力。那么,什么是数学思想呢?数学思想是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中,经过思维活动而产生结果,是对数学事实与理论的本质认识。重视与加强初中数学思想的教学,这对于
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摘 要:本文从培养学生逻辑思维能力入手,训练学生的思维过程合乎逻辑的发展,遵循逻辑的规律,阐明逻辑思维在物理解题中的应用,运用逻辑思维指导解题技巧,分析在解题过程由于逻辑问题引起的思维障碍以及消除障碍应遵循的原则。  关键词:解题 逻辑思维 应用 原则  中图分类号:G633.7 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)20-162-01     当今是科学迅猛发展的时代,是“知识爆
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背景心血管疾病是危害健康和生命的重要疾病。研究已证实血胆固醇增高,主要是低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)升高是心血管疾病的重要危险因素之一。其他血脂异常,如高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)降低,甘油三酯(TG)升高也可增加冠心病和脑卒中发病风险。茶是除水以外最普遍的饮料。因茶叶富含多酚类抗氧化物质,其对心血管病可能的保护作用引起关注。流行病学研究显示饮茶可降低心血管病风险,其机制可能是茶叶中多酚类
中图分类号:G633.7 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)20-164-01     众所周知,物理学是一门以实验为基础的学科,实验在教学中具有举足轻重的作用。  心理学研究表明,人的思维活动是建立在感情材料的基础上产生的,感性材料是思维活动的源泉和依据。初中阶段的物理实验所涉及的范围比较广,充分地展示了物理知识的形成和发展过程,为学生学习物理知识提供了丰富的感性材料,强化了
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