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笔者在校本教研活动中教学了《螳螂捕蝉》一课，为了让学生能够充分理解课文内容，感受少年的聪明和智慧，在具体的教学过程中，我抓住了课文中的一些文本细节，引领学生充分地读，深入地解读文本，从而达到了教学的目的。
捕捉文本细节，引领学生深入解读文本——以《螳螂捕蝉》的文本解读为例
【摘 要】
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笔者在校本教研活动中教学了《螳螂捕蝉》一课，为了让学生能够充分理解课文内容，感受少年的聪明和智慧，在具体的教学过程中，我抓住了课文中的一些文本细节，引领学生充分地读，深入地
【机 构】
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江苏南通市通州区西亭小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2010年6期
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