运用“布白”艺术于阅读教学

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绘画界流传着这样的一句话:“密不透风,疏可奔马.”绘画作品中许多传世佳作都留给欣赏者遐想的余地,“蛙声十里出山泉”与“踏花归来马蹄香”等就是有名的布白艺术之作.阅读教学也是一门艺术,如果能将“布白”艺术运用于阅读教学之中,有利于激发学生的求知欲和创新思维,促进学生对文本的感悟.疑而不释,形成“思维空白”“不愤不启,不悱不发.”“愤”与“悱”其实是学生进入积极思维状态前的一种短暂的思维上的空
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