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阅读是小学语文教学中的重要一部分。它不但是小学生积累生字和词语的有力助手．还是提高小学生写作水平的关键。传统的阅读方式是学生被动接受．教师主动灌输的过程．这样的方式在教学过程中是存在弊端的。阅读一直都是教师教学的难点．只有利用阅读为契机．积极倡导学生自主探究．提高学生学习的主观能动性．形成良好的阅读习惯，才有利于小学生以后进入高一级学府的发展和成长．