例析与圆有关的分类讨论

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  在近几年的各类考试中,分类讨论思想方法深受命题者的青睐与关注.分类讨论是根据数学对象本质属性的相同点与不同点,将其分成几个不同种类的一种数学思想.它能训练人的思维条理性和严密性.实质上,分类讨论是“化整为零,各个击破,再积零为整”的数学策略,而圆作为初中阶段最核心最重要的内容,越来越被作为呈现知识、能力和思想的载体.为此,让我们结合有关试题,一同的感受圆中的分类讨论思想,体验它的魅力.
  一、 与圆有关的点
  点评:解决动态问题的关键是动中化静,整体地把握两圆之间的位置与相关数量之间关系相互转化,寻找出变量关系式,抓住运动变化过程中暂时静止的某一瞬间,运用数学分类讨论思想进行操作与分析,便会发现解题的思路、方法.
  [江西省安福县城关中学 (343200)]
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