【摘 要】
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物理是一门以实验为基础的学科,但长期以来,我校作为一所农村初中,一直深受学生学习基础差、实验室配备不足及器材短缺等软硬件因素的困扰,物理课堂处在相对僵化的状态,很多
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物理是一门以实验为基础的学科,但长期以来,我校作为一所农村初中,一直深受学生学习基础差、实验室配备不足及器材短缺等软硬件因素的困扰,物理课堂处在相对僵化的状态,很多情况下是做实验变成了讲实验,应该是分组的学生实验变成教师在讲台的演示实验,加上不够灵活的教学手段,这大大影响了学生学习这门课的兴趣,现在的初中物理更加强调物理与生活社会的联系,教材中举例的一些在城市才有的设施,
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