【摘 要】
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众所周知,学生是学习的主体,教师是学生学习的引导者。学习效果取决于学生是否有效地进行学习,而学生是否进行有效学习取决于教师能否合理引导,取决于教师能否抛弃陈旧的教学
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众所周知,学生是学习的主体,教师是学生学习的引导者。学习效果取决于学生是否有效地进行学习,而学生是否进行有效学习取决于教师能否合理引导,取决于教师能否抛弃陈旧的教学理念，真正地把学生的学习积极性调动起来，从而提高教学的有效性。笔者在近几年的高三英语教学实践中，对此深有感悟和思考。在此结合自己的认识和实践，谈一些粗浅的看法。
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