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学校的管理归根究底是“人”的管理，而学生是学校的主体，是学校运转的根本。我校以“教以人为本，人以悦为本”理念提出的悦畅管理，除了注重教师的管理之外，更重视学生的自主管理。在共同目标和共同价值规范下，我校初步形成了学生自觉自愿，教师引导辅助的学生自主管理体系。以下就是我校进行学生自主管理的探索。
让学生成为学校管理的“左膀右臂”
【摘 要】
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学校的管理归根究底是“人”的管理，而学生是学校的主体，是学校运转的根本。我校以“教以人为本，人以悦为本”理念提出的悦畅管理，除了注重教师的管理之外，更重视学生的自主管理。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区同里实验小学
【出 处】
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E动时尚（教育科研论坛）
【发表日期】
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2013年7期
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