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在幼儿语言教学中,发挥幼儿视觉、听觉、触觉功能,调动幼儿各种感官体验,激发幼儿的思维,为语言学习创造有利条件。
充分发挥感官体验培养幼儿的语言素养
【摘 要】
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在幼儿语言教学中,发挥幼儿视觉、听觉、触觉功能,调动幼儿各种感官体验,激发幼儿的思维,为语言学习创造有利条件。
【机 构】
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江苏省睢宁县官山镇中心幼儿园
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2019年35期
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