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近期,笔者拜读了《“计算随机事件发生的概率”的教学》案例,案例中谈至数学教学中如何创设情境。在此与大家交流在教学实践中的一些观点。
为数学问题创设情境,激发学生学习热情
【摘 要】
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近期,笔者拜读了《“计算随机事件发生的概率”的教学》案例,案例中谈至数学教学中如何创设情境。在此与大家交流在教学实践中的一些观点。
【机 构】
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广州市番禺区市桥侨联中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年7期
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