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课堂教学是生物学科德育教育的主要途径,但是决不能忽视在实践活动中进行德育教育,教师要充分认识生物教学的实践活动对于培养学生良好的行为习惯的重要性.要善于认识各种教学活动中最适宜的教育因素,并选择恰当的时机进行教育.
浅谈初中生物教学中德育的渗透策略
【摘 要】
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课堂教学是生物学科德育教育的主要途径,但是决不能忽视在实践活动中进行德育教育,教师要充分认识生物教学的实践活动对于培养学生良好的行为习惯的重要性.要善于认识各种教
【机 构】
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广西南宁市南宁沛鸿民族中学 530021
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年10期
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