老师,您的课堂有效吗?——我的教研笔记

来源 :山东教育(小学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq447105111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
老师,了解学生的真实感受吗?2005年10月30日用了一个周的时间结束了全市优质课评选活动,感觉意犹未尽。参评老师的课比以往任何一年都要好,值得肯定的方面有很多。我们看到,在课堂上,语文的东西多了,关于语言的东西少了;注重积累、感悟的多了,对课文烦琐的讲解、分析少了。参评 Teacher, to understand the true feelings of the students do? October 30, 2005 spent a week’s time ended the city’s quality class selection activities, I feel endless. The teacher’s class is better than any previous year and there are many things to be sure. We see that in the classroom, there are more things in the language, fewer things about the language, more attention to accumulation, more sentiment, and more cumbersome explanations and analysis of the text. Participation
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
概述了立方A~(4+)M_2~(5+)O_7型化合物的结构特点,讨论了AV_(2-x)P_xO_7型(A=Zr或Hf;x=0.1~1.9)及其部分取代的A_(1-Y)~(4+)B_Y~(4+)V_(2-x)P_xO_7型(B-Ti、Ce、Th、U、Mo、Pt
[阅读烛光]驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。同学们,这首词你还记得吗?对了,它是宋代著名大诗人陆
《飞向月球》是一篇记叙人类探索月球奥秘的文章。根据小学生好奇心强的特点,教学本课时,可以“神奇”为线索,通过引导学生感悟登月过程中失重状态下产生的各种神奇现象及航
头脑风暴又称智力激励法,近年来广泛运用于教学领域中。本文从笔者的教学实践经验出发,结合头脑风暴法的基本原则和实施要点,就头脑风暴法在综合实践活动教学中存在的误区和
如今的中国大地,大小企业遍地开花。如何宣传企业和提高企业知名度成为了大小公司的工作重点。其实,不管做哪一行,都要把心思放在“目标客户”身上! In today’s China, lar
小学信息技术课堂的有效性,不仅体现在学生对基础知识的理解与掌握,还体现在学生利用信息技术知识解决实际问题的能力。不过在实际的信息技术教学中,教师注重的却是知识的传
湛江经济技术开发区第十三小学是湛江市政府为解决“国家级钢铁转移项目”搬迁户子女的就学问题而投资建设的公办完全小学,于2015年9月建成并正式招生,现有学生近1000人,教师
当批改学生的作业本时,时常发现错别字,语句不通顺等情况,尤其是三年级刚接触写作这种现象就更为突出。这一现象引起了我的思考:字词是最基本的语言单位,也是学生学习语言的
本文对外圆切入磨削的温度进行试验研究.以不同的砂轮速度(30、40、50、60、80米/秒)对几种常用材料(球墨铸铁、45~#钢、GCr15轴承钢)进行磨削试验,用半人工热电偶法测量磨削