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语文教学活动是学生在教师的引导下初步培养听、说、读、写能力的自主活动。在全面推进素质教育的今天,小学语文教学主张以学生为主体,发展学生的求异思维,培养学生的创新精神。如何在语文教学中发挥学生的主体作用,激发学生的创造性,使学生轻松愉快的主动学习，掌握语文学科的基本知识，这是语文学科在课程改革中亟待解决的一个问题。在多年的语文教学实践中，我认为引导学生在质疑问难中互动学习，不失为一种好的方法。