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历史课程是学生了解人类社会过去发生过的事件以及活动等重要方式，是完善学生认知以及拓宽学生视野的重要手段。初中历n史课程在历史教学体系中发挥着承上启下的作用，其教学质量和教学成果直接关系学生对于历史的兴趣对于历史的了解程度，也间接影响历n史未来的发展。本文主要研究的内容为核心素养背景下初中历史课堂教学模式的构建。