【摘 要】
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在“课程思政”背景下,民办高校如何开展大学英语课程思政建设是大学英语教学改革的一个重要任务.结合民办高校——上海建桥学院的重点课程《大学英语1》的教学实践,文章从大学英语“思想政治”教育的角度,系统地探讨了课程目标、教学设计、教学内容和评价方法,进而从教师、学生、课程、教材和教法几个方面探讨如何将思政元素润物无声地导入大学英语教学,实现知识传授与价值引领的有机结合.
【机 构】
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上海建桥学院外国语学院,上海 201306
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在“课程思政”背景下,民办高校如何开展大学英语课程思政建设是大学英语教学改革的一个重要任务.结合民办高校——上海建桥学院的重点课程《大学英语1》的教学实践,文章从大学英语“思想政治”教育的角度,系统地探讨了课程目标、教学设计、教学内容和评价方法,进而从教师、学生、课程、教材和教法几个方面探讨如何将思政元素润物无声地导入大学英语教学,实现知识传授与价值引领的有机结合.
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