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职业技术教育区别于普通教育，中职学校的班主任工作凸显着其显著的职业特点，提高中职学校班主任的班级管理水平关系到能不能培养中职学生所必须的专业知识与技能、良好的思想品德素质和职业道德修养；在职校学生的成长过程中，班主任对班级的管理工作显得尤为重要，起着无法替代的灵魂作用。本文结合笔者在职校班级管理过程中的实际，对班主任管理工作进行了一定的探索与实践。