【摘 要】
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语言是人们交流的基本方法,是人们获取信息的途径.我们从小在环绕着语言的环境中成长,因此早期的语言教育对我们有着深远的影响.例如:如何去读懂他人的话,去理解他人释放的信息?简单来说就是,学会去倾听与表达.如果我们无法理解着世界带给我们的信息,那么就失去了信息源.良好的语言能力则需要从小培养,这样看来早期的语言教育就尤为重要了.在人一生中,学习语言最快、最关键的时期是3-6岁,这时的语言学习欲望和语言学习速度是最高峰的.因此,我们需要抓住这个关键期,那么如何抓住学习语言的关键期,从而发展好我们的语言能力呢?这
【机 构】
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语言是人们交流的基本方法,是人们获取信息的途径.我们从小在环绕着语言的环境中成长,因此早期的语言教育对我们有着深远的影响.例如:如何去读懂他人的话,去理解他人释放的信息?简单来说就是,学会去倾听与表达.如果我们无法理解着世界带给我们的信息,那么就失去了信息源.良好的语言能力则需要从小培养,这样看来早期的语言教育就尤为重要了.在人一生中,学习语言最快、最关键的时期是3-6岁,这时的语言学习欲望和语言学习速度是最高峰的.因此,我们需要抓住这个关键期,那么如何抓住学习语言的关键期,从而发展好我们的语言能力呢?这也就是我们今天来讨论的中心问题——3-6岁幼儿早期语言教育的途径.
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