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随着新课改的不断推进,初中物理课堂教学也发生了巨大变化。在实际的课堂教学中,及时常采用课堂讨论法这一教学模式,教师通过合理引导学生讨论,可帮助学生更好的理解与掌握物理相关知识,进而提高初中生的物理综合素养。本文主要结合笔者多年的课堂教学经验,探讨初中物理教学中应用课堂讨论法的具体实施策略,希望给相关教师提供一些有价值的参考。