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何为名著导读,很多人认为就是知道作者、主要人物与基本概况,殊不知这样做很难实现名著阅读价值的最大化.教材中所推荐的作品,在结构、语言、人物塑造、情感抒发、现实深度等领域都有值得细细品味的地方,因此,我们转变以往将名著导读当作名著简介的态度,应在导读教学中给予学生更多的引导.
名著导读教学反思
【摘 要】
：
何为名著导读,很多人认为就是知道作者、主要人物与基本概况,殊不知这样做很难实现名著阅读价值的最大化.教材中所推荐的作品,在结构、语言、人物塑造、情感抒发、现实深度等
【机 构】
：
河南省商丘市第五中学 476100
【出 处】
：
语文天地（初中版）
【发表日期】
：
2020年2期
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