【教学内容】n　　苏教版小学语文二年级下册第二单元第3 课《月亮湾》第二课时n　　【课前思考】n　　教学是一门艺术，需要留足等待的时间与空间，需要有舒缓的节奏与心态，静心等待，自然花开。一篇课文，几次备课，数番修改。每一次的备课，每一番的改动，都给我很多感触。两年前上公开课时选择的就是这篇课文，潜心的备课（教参上的每一个字几乎都印在脑海了，查阅了许多相关的资料，反复推敲自己的教学语言……），多次试听，不断完善，最终确定教学过程。而今再度来备这一课，思绪没有想象中的那么清晰，第一次试上，心情复杂，焦躁不安。月亮湾是个怎样的地方？村子的名字为什么叫月亮湾？月亮湾的景色美在哪？如何带领孩子们去体会景美人更美的月亮湾？一个个问题萦绕心间，如何删繁就简？“读中想象，想象促读”，简单的几个字让我豁然开朗，柳暗花明。同样的一篇课文，不同的教学方法，这一次，更深入地走进了文本，更完善了我的课堂教学。