论文部分内容阅读
俗话说：“重复是为了加深印象”。体育教学是通过掌握运动技能的过程，来实现增进学生身体健康的最终目标的，运动技能不是一次就能够掌握的，需要反复练习才能巩固和提高。而教学实践中，往往会出现学生虽然学会了技术动作，但对技术动作掌握不熟练的现象。造成这种现象的原因很多，单就技能掌握的过程而言，我们认为，与重复练习的次数少有直接关系。重复次数少，学生没有巩固和提高的过程，所学的技术不能达到自动化的程度，自然也就不熟练了。“重复练习法”这个古老而实用的教学方法搬出．旨在给教师提供一个思路。