【摘 要】
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这里所言的核心问题指的是体现教学目的,揭示文章主旨的问题。在阅读教学过程中,教师要指导学生抓住文本的核心问题,合理选择并优化核心问题。一、问题引领,长文短教小学高年
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这里所言的核心问题指的是体现教学目的,揭示文章主旨的问题。在阅读教学过程中,教师要指导学生抓住文本的核心问题,合理选择并优化核心问题。一、问题引领,长文短教小学高年级会遇到难度较大、篇幅较长的课文,对于小学生来说,他们很难长时间集中精神,这样的长文阅读容易让他们产生疲劳感。为了激发学生的阅读兴趣,教师可以长文短教,运用核心问题引领全文教学,用合适的切入点让学生顺利突破文本阅读的障碍。
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