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个性化阅读,打造原生态课堂 ——关于初中语文阅读教学的思考
个性化阅读,打造原生态课堂 ——关于初中语文阅读教学的思考
来源 :课外语文(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangcong1001
【摘 要】
:
阅读教学是语文教学的重头戏.2011年版的《初中语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.”本文主要谈教师在进行阅读教学时,发
【作 者】
:
居凌君
【机 构】
:
江苏省苏州市相城区北桥中学,江苏 苏州,215000
【出 处】
:
课外语文(下)
【发表日期】
:
2019年8期
【关键词】
:
初中语文
阅读教学
个性化
原生态
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阅读教学是语文教学的重头戏.2011年版的《初中语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.”本文主要谈教师在进行阅读教学时,发展学生的个性,回归阅读“个性”本位,进行“个性化”阅读,还阅读教学原生态.
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