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情境教学模式走进高中英语课堂,能提高高中生的课堂参与度。在情境教学中,学生不仅能学习由一篇课文中的某些单词引申出符合这一情境的单词群,还能在情境教学中积累相关语法以及固定表达方式。与此同时,还能在情境教学中提升高中生的口语表达能力。本文基于此,从这三方面探究情境教学模式的应用策略,希望对情境教学有所帮助。