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语文教师在小学高段语文阅读教学中应当积极主动地实施多元化教学模式,丰富语文阅读教学形式、创新语文阅读教学内容、绘就阅读教学缤纷图景,开启学生阅读兴趣之门,推开学生阅读热情之窗,激活学生的快乐阅读之法.本文以小学高段语文阅读教学为例,就“多元化教学模式在小学高段语文阅读教学中的运用”进行论析.
浅议多元化教学模式在小学高段语文阅读教学中的应用探究
【摘 要】
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语文教师在小学高段语文阅读教学中应当积极主动地实施多元化教学模式,丰富语文阅读教学形式、创新语文阅读教学内容、绘就阅读教学缤纷图景,开启学生阅读兴趣之门,推开学生
【机 构】
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江西省上饶市广丰区毛村镇中心小学 江西 上饶 334600
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年23期
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