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提升学生的核心素养,一直以来都是小学数学教学的重要目标.提升数学核心素养的前提,就是要在课堂教学中把握数学本质,使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的知识与技能、思想方法与活动经验,整体提升学生解决问题的能力.
把握数学本质提升核心素养——以“平均数”教学为例
【摘 要】
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提升学生的核心素养,一直以来都是小学数学教学的重要目标.提升数学核心素养的前提,就是要在课堂教学中把握数学本质,使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的知识与技能
【机 构】
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辽宁省沈阳市沈河区教师进修学校辽宁省沈阳市沈河区热闹路第二小学;
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年29期
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