情感是语文教学的灵魂。情感教育既是语文有效课堂的重要手段，更是语文教学的目标。语文教学中的情感教育，即在教学过程中，教师通过挖掘课文中的情感因素，依托教师丰富的情感，让学生动情，从而达到体验作品内涵、感悟作品本真的目的，同时丰富自己的情感体验，娱情悦智。纵观现行的苏教版小学语文教材，其中众多的名家名篇意蕴优美、灵动活泼，情真意切、感人至深，字里行间无不蕴含着作者丰富的情感，折射出作者高雅的审美情趣
专业课教学必须结合中职学生的心理和性格特征,合理安排教学内容和环节,采取科学的教学手段,循循善诱才能使其对课程产生学习兴趣并取得良好的教学效果,本文结合企业管理教学
法国科研部贝罗贝主任，国家科研中心人文社科部主任、法国代表团团长玛丽－克罗德·毛海尔女士（Marie－claudeMAU－REL），法国公使PaulJean－Ortic先生，河北省副省长何少存先生，廊坊市的各位
尊敬的陈佳贵副院长、尊敬的各位专家、女士们、先生们：金秋十月，首届“中法学术论坛”《全球化与２１世纪》学术研讨会今天在廊坊市如期举办了。首届大会能在我省举办，是河北人民的
各位先生、女士、各位同行:rn我很高兴今天能代表法国国家科学中心主任Genevieve BERGER和科学中心人文社会科学部部长Marie-ClaudeMAUREL参加这个中法论坛.
有一天,我去堂弟家里玩,堂弟热情地招待了我。“酒足饭饱”之后,他拿出一本杂志,坐在院子里津津有味地看了起来。我百无聊赖,只好先开口问:“飞,你看的是什么杂志呀?给你老姐
新课程标准指出，教学过程的最根本就是培养学生积极主动参与学习的意识，让孩子们学会学习，成为学习的真正主人。在实际的课堂教学中，如何才能突出学生的主体地位，引导学生主动参与是衡量教学成功与否的重要标志，也是反映素质教育主体性原则的具体表现之一。几年的教学实践，笔者就此问题深有体会。 一、激发学习兴趣，诱导学生主动学习的欲望 兴趣是最好的老师，当学生对某件事物发生兴趣时，注意力就十分集中，求知欲就
数学离不开计算，在小学中，计算教学贯穿于数学教学的全过程。小学数学教学大纲指出：“小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力，应该要求学生算得正确、迅速，同时还应注意计算方法的合理性和灵活性。”“正确”是计算的基本要求，没有“正确”就丧失了计算的意义，“迅速”是计算能力的标志，“合理灵活”是计算正确迅速的重要保证。 一、培养小学生计算能力的重要性 计算是小学数学中一项重要的基础知识，贯穿于小学
科学发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在总结国内外关于发展问题的经验教训的基础上得出的科学结论,是当今中国与时俱进的
劳动关系是现代经济社会最基础、最重要的关系之一.做好劳动关系调整工作,实现劳动关系的稳定和谐意义重大.当前,河北省劳动关系的状况总起来是好的.在各级党委、政府的正确