让琅琅书声充盈课堂

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语文新课程标准明确指出:“朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用.”教学实践也证明,常听别人朗读好文章,可以使自己扩大视野,学习优美语句,自己常朗读好文章可以在阅读中展开想象,提高听说读写的能力.“以读为本”这一教学理念逐步为人们所接受,教师的“讲堂”正逐步向学生的“读堂”转化.那么,在整个课堂教学中,教师该如何引导学生读好书,将读书贯穿阅读教学的全过程呢?
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