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随着年级的升高,到了小学高年级数学教学阶段,数学概念的难度也有了很大程度的提高,同时也加大了教师在概念教学当中的难度。而概念是小学数学的基础教学内容,只有当学生理解了数学概念,才能够为深层次的学习以及数学知识的应用打下基础。
论小学高年级数学中的概念教学
【摘 要】
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随着年级的升高,到了小学高年级数学教学阶段,数学概念的难度也有了很大程度的提高,同时也加大了教师在概念教学当中的难度。而概念是小学数学的基础教学内容,只有当学生理解
【机 构】
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江苏省扬州市育才小学西区校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年3期
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