论文部分内容阅读
高校思政类潜在课程,是目前思政类正规课程之外不可忽视的隐性教育载体,对提升高校思政教育的效果有十分重要的意义.由于高校思政类潜在课程教育功能的发挥,需要依托具体的优质教育环境,因而在物质、文化、社会关系结构三个层面对该类类课程进行开发探索,定能为当下高校思政类课程内容的丰富打下坚实的基础.
优化教育环境视角下的高校思政类潜在课程开发
【摘 要】
：
高校思政类潜在课程,是目前思政类正规课程之外不可忽视的隐性教育载体,对提升高校思政教育的效果有十分重要的意义.由于高校思政类潜在课程教育功能的发挥,需要依托具体的优质教育环境,因而在物质、文化、社会关系结构三个层面对该类类课程进行开发探索,定能为当下高校思政类课程内容的丰富打下坚实的基础.
【机 构】
：
四川传媒学院 四川 成都 610000;四川传媒学院 四川 成都 610000;四川传媒学院 四川 成都 610000
【出 处】
：
速读
【发表日期】
：
2021年18期
其他文献
从学生认识特点入手,把握前概念对新授知识的影响.以“无尽小车”为例,介绍自制教具器材与过程,以及在运动相对性教学中,将学生前概念、课堂活动体验、新知识的构建联系到一起,旨在推进有效教学,打造高效课堂.
病理学是医学科学的主干课程和医疗实践的重要组成部分。在本校病理学一流课程建设中，基于课程特点、内容与n人才培养目标，我们深入思考病理学教学中医学生职业道德和人文精神培养的融入重构，深入挖掘凝练思政元素，n加强顶层设计和整体谋划，结合学情，找准课程思政教学融入的契合点，结合多种教学形式和方法，将思想政治教n育目标、知识目标与能力目标完美融合，贯穿课程教学的各环节、全方位。
地理实践能力作为地理学科教育的重要核心素养，但在中职学生中却存在地理实践机会少、能力弱、迁移差。究其n原因主要是学校重视不足，条件上限制多；教师意识淡薄，过程上缺设计；学生能力差异，目标上不明确。本文主n要提出基于核心素养培养的乡土地理实践的“研学评”的教学策略与实践，活动准备阶段进行研学准备，开展专项n培训；立足乡土资源，明确实践目标；拟定研究主题 设计研学方案，突出“研”。活动实施阶段进行小组合作分n工，激发探究兴趣；研学链探究学，开展实践活动，突出“学”。活动总结阶段展示研究成果，落实核心素养；过n
在双减政策的背景下，要着重注意改变传统教学模式中存在的各种问题，这对教师的课堂教学能力来讲也是一种新n的考验。在教学中，既要促使学生获取知识，消化所学知识，又要考虑作业内容、作业形式的设计。与此同时，也n要培育学生形成较强的动手操作能力和创新精神。所以，在双减政策背景下，对小学数学课堂教学进行调整是非常n重要的。
步入新时代,随着经济社会的不断腾飞,社会保障的渐趋完善,我国的社会教育体系也随之不断完善.相对于正常的学生群体,近些年社会各界也对聋哑、智障儿童等特殊学生群体投去了更加广泛的关怀目光.发展特殊教育,关爱特殊儿童,是构建和谐社会的重要组成部分.体态语言在特教课堂的教学之中具有举足轻重的地位,相信对于其价值与路径的探讨,能够开阔相关研究的视野.
随着我国科技、经济的飞速发展，技术技能型人才成为社会追捧的对象，职业院校作为技术技能型人才培养的主要n平台，为适应社会发展需求，争相对当前人才培养模式做出调整。作为职业本科高校坚持走产教融合校企合作人才n培养模式，进行校企“双主体”育人，开展深度合作，是趋势，更是任务。
随着信息科技的快速发展，人们的生活发生了翻天覆地的变化。互联网技术的广泛应用也影响了各行各业，教育教n学领域也同样如此。在互联网时代，中职院校迎来了新的机遇与挑战。教学技术手段的更新，让传统教学课堂暴露n出越来越多的问题。因此，中职教师应不断创新自己的教学模式，以适应职业教育发展形势。虽然信息化教学无法n完全代替传统课堂教学，但无疑会让课堂更高效。基于移动终端的混合式教学模式在中职电子商务专业中的应用就n代表着教育教学的一次新的尝试，教师应与时俱进，不断探究，提升课堂教学的效率与培养学生的核心素养。
在教育改革的背景下，中职英语教学需要改变以往的教育模式，基于以生为本的教育理念，设计适合中职学生基础n的活动任务，确保合作学习在学生能力培养方面拥有良好的效果。当下，由于中职英语实施合作学习的经验不足，n英语教学效果不理想，没有达到学生能力培养方面的要求。基于此，本文在肯定合作学习应用到中职英语教学意义n的基础上，从中职英语教学目标与任务的角度出发，提出合理应用合作学习模式的建议。
科技类图书主要是以科学技术和科学知识为主要讲述方向的图书，因此，科技类图书通常具备较强的教育性和专业n性，在促进我国社会科学素养提升，以及促进我国社会科技发展方面具有十分重要的意义。但是，伴随着新兴科技n的出现，大众的学习习惯与阅读习惯都逐渐发生了变化，传统的科技图书营销策略已经不再适应现阶段的市场需n求，导致科技类图书的营销工作出现困难。基于此，本文针对传统科技类图书面临的冲击，以及现阶段科技类图书n的营销问题作出了分析，并得出了部分有效的科技类图书营销策略。
受应试教育的影响,家长、学校学生自己甚至语文老师都不是十分重视中学生特别是农村中学的学生的语文素养的提升和写作水平的锻炼.致使许多农村中学的学生写作水平不高,语文素养低下.这在很大程度上影响了对学生理解能力、想象能力和表达能力的培养.语文是学生学习其它功课的基础.语文素养的低下在很大程度上制约了学生总体成绩的提高.究竟是什么原因造成这种状况,我们又该如何应对这种状况,克服困难,在中学作文教学上有所突破呢?本文作者作为一个多年从事农村中学语文教学的老教师,提出了自己的见解和建议.